제주특별자치도교육청은 9일 인공지능(AI) 시대에 맞춰 학생들이 안전하고 책임감 있게 인공지능(AI)을 활용할 수 있도록 지원하기 위해‘2026년 인공지능(AI) 중점학교’11개교를 최종 선정하고 학교 현장을 중심으로 한 인공지능(AI)·정보교육을 본격 추진한다고 밝혔다. 이번에 선정된 인공지능(AI) 중점학교는 ▲인공지능(AI)·정보교육 선도형 ▲인공지능(AI)·정보교육 중심형 ▲문화확산형으로 학교 여건과 특성에 따른 유형별 운영을 통해 학생들의 인공지능 이해력과 활용 역량을 체계적으로 키워나갈 예정이다. 인공지능(AI) 중점학교는 학교급에 따라 인공지능·정보 교육 시수를 확대해 초등학교는 34시간에서 68시간 이상, 중학교는 68시간에서 102시간 이상 정보 수업을 편성하며 고등학교는 ‘정보’ 또는‘인공지능 기초’를 필수 과목으로 지정해 3년간 매 학기 최소 1과목 이상의 인공지능·정보 과목을 운영한다. 제주제일고등학교는 인공지능(AI)·정보교육 선도형 학교로 선정되어 인공지능·정보 관련 교과 시수를 확대하고 인공지능 기반의 미래형 학습 환경을 조성하며 지역 거점학교 역할을 수행한다. 인공지능(AI)·정보교육 중심형에는 서귀포고등학교, 제주중앙여자고등학교

제남도서관(분관장 김명희)은 오는 26일까지 매주 목요일 서귀포시 남원읍 예촌작은도서관에서 지역주민 12명을 대상으로‘마을을 담은 작은도서관–식물 정밀화 교실’을 운영한다. 이번 프로그램은 공공도서관과 작은도서관이 협력하여 농어촌 지역주민이 책과 예술 활동을 함께 경험함으로써 지역 내 독서문화 향유 기회를 확보하고 도서관 이용 활성화를 도모하기 위해 마련됐다. 프로그램은 총 4회차로 구성되며 마을에서 흔히 볼 수 있는 식물과 꽃을 세밀하게 관찰하고 그 질감과 형태를 그림으로 정교하게 표현해 보는 과정으로 진행된다. 지난 5일 진행된 첫 수업에서는 도서 ‘꽃이 주는 선물’을 함께 읽으며 식물 정밀화의 이론과 개념을 익힌 뒤 기초 선 연습과 채색 실습을 통해 꽃 한 송이를 완성하고 식물을 다양한 각도에서 관찰해 그림으로 표현하는 방법을 배웠으며 참가자들은 이에 높은 만족도를 보였다. 주요 교육 내용은 ▲식물 관찰 방법(수선화 그리기) ▲식물의 질감과 명암 표현법(자목련 그리기) ▲식물의 세부 형태 표현법(나리과 식물 그리기) 등 단계별 실습으로 구성되며 이를 통해 자연 친화적 감수성도 함께 기를 수 있도록 했다. 도서관 관계자는 “이번 프로그램이 참여자들의 자연

제주융합과학연구원(원장 송재충)은 지난 7일 정보 영재학급과 첨단과학 영재학급 학생 55명을 대상으로 ‘2026 제주융합과학연구원 정보·첨단과학 영재학급 입학식’을 개최했다. 입학식 직후에는 대구경북과학기술원 공학전문대학원 현유진 겸무 교수가 ‘인공지능 시대가 만들어내는 스마트 미래 이야기’를 주제로 특강을 진행해 학생들의 큰 호응을 얻었다. 이어 오리엔테이션에서는 2026학년도 학사일정과 수업·평가 방식, 출결 관리 등 영재학급 운영 전반에 대한 안내가 이뤄졌다. 올해 영재학급은 분야별 특화 교육과정을 중심으로 운영되며, 초·중등 정보 영재학급은 인공지능(AI), 실물 장치 제어 프로그래밍, 프로그래밍, 정보과학 분야 교육을 실시하고 중등 첨단과학 영재학급은 첨단 기자재를 활용한 탐구·실험 중심 교육을 운영한다. 두 과정 모두 연간 100시간 내외로 운영되며 학생 주도형 조별 탐구 활동과 연계한 ‘창의적 산출물 제작·발표 대회’도 자체 추진할 계획이다. 송재충 원장은 “특색 있는 영재교육과정을 통해 학생들의 잠재력을 체계적으로 계발하고 급변하는 사회 변화에 창의적이고 협력적으로 대응하는 인재로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.

서귀포도서관(분관장 김병철)은 서귀포시 동지역 6개 지역아동센터 초등학교 1~6학년 학생 90명을 대상으로 ‘도서관과 함께 책 읽기’ 프로그램을 개강해 오는 7월 2일까지 총 30회에 걸쳐 운영한다. 이번 프로그램은 도서관과 지역아동센터가 협력하여 도서관 방문이 어려운 어린이들에게도 안정적인 독서 활동을 지원하기 위해 마련됐다. 특히 독서논술지도사 강민아, 고지은 강사의 지도로 양질의 그림책을 활용한 다양한 체험활동을 진행하며 독서에 대한 흥미를 높이는 데 중점을 두고 있다. 첫 수업은 지난 6일 ‘지금 숲에서는 무슨 일이 일어나고 있을까’를 주제로 진행되어 학생들이 숲과 관련된 이야기를 나누고 숲이 하는 일에 대해 함께 생각해 보는 시간을 가졌다. 도서관 관계자는 “이번 프로그램은 지역 연계 사업의 하나로, 도서관을 직접 방문하지 않아도 다양한 독후 활동을 지원하는 데 의미가 있다”며 “아이들이 책과 도서관에 대한 친밀감을 형성하는 계기가 되길 바란다”고 말했다.